高职本科专业建设方案（职教本科专业建设） 黑龙江省中高职贯通人才培养方案1、贯通培养模式的核心机制一体设计培养方案由本科院校、高职院校及合作企业共同制定培养方案，强化技能培养与本科规格的衔接。通过“团队共用、人才共育、课程共建、资源共享”机制，确保中高职阶段课程内容的连贯性与递进性。例如，高职阶段侧重基础技能训练，本科阶段深化专...
