新入职教师备课网站建设，新教师备课一般从哪些方面准备

导读：

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江西省 教师 网络 空间怎么创建

关于江西省教师网络空间怎么创建如下：教师网络空间建设的现状在国外，网络学习平台研究主要集中在设计理念、平台开发、教学应用等方面，网络学习空间类别较为丰富，网络技术及空间架构较为成熟，为建设者与学习者提供了较为全面的服务。但是，平台个性化、专业化不够明显，针对教师网络空间建设与应用的相关研究很少。

访问注册页面在浏览器地址栏中输入指定的网址，打开网络空间“人人通”平台。点击页面右上角的“注册”按钮，进入登录界面。在登录界面点击“立即注册”，开始注册流程。选择角色并填写信息选择角色：选择“教师”作为用户身份。

政策文件明确视同公开课根据江西省教育厅文件（赣教技字〔2022〕2号、赣教技字〔2023〕1号）规定，教师网络学习空间创建展示活动获奖教师在评职称时，“可视同举行一次省级公开课”。这一表述直接界定了该奖项的成果性质，即与公开课具有同等效力。

进入登录界面：点击下方导航栏的【我】，选择【点击登录】选项。输入账号信息：填写已注册的手机号和密码，完成身份验证后即可进入教师空间。平台功能与覆盖范围资源与服务：登录后，教师可访问研修课程、教学案例、学科工具等资源，参与线上培训、教研活动等。

在网络空间“人人通”进行注册的步骤如下：访问网址并找到注册入口：在浏览器地址栏中输入“人人通”平台的官方网址。进入网站后，点击页面右上角的**“注册”按钮**，进入注册流程。填写基本信息并设置账号：根据页面提示，填写个人信息。其中，账号通常设置为身份证号。

既然交流是人们生活的客观需要，学校有必要搭建交流的平台来适应教师需要的潮流。那么，有哪些形式比较适合呢？教师论坛由教科室牵头，也可以分学科组进行，提前定出每月（或者双周等）论坛主题，根据需要可以邀请全体教师或者学科组教师参加，还可以适当邀请知名的专家学者参加。

首先，四川省教育厅提供了许多官方的教师发展平台，如四川教育信息化平台、四川教育资源网等。这些平台涵盖了各个学科领域的教育资源和信息，并支持在线学习和交流，相信对于广大四川教师朋友们来说都是极具价值的。其次，还有一些非官方的教师发展平台，例如“智慧课堂”、“微课程”等。

桂林市中小学教师网是一个专为桂林地区中小学教师打造的教育资源分享与教师专业成长的综合性平台。以下是该平台的主要功能和特点：主要功能教育教学资源共享：平台提供了丰富多样的课程资源，如教学设计、教学课件、试题试卷等，方便教师们相互借鉴和学习，提升教学质量。

教师培训服务：平台定期举办各类教师培训活动，如教学法培训、信息技术应用培训等，帮助教师掌握先进的教学理念和方法。教师交流社区：平台设有教师交流社区，方便教师之间分享教学经验、探讨教学难题，形成良好的学术氛围。

要全力助推课堂教学质量跃升，深度促进教师专业成长，必须精耕细作地抓好“五课”，即校长引领课、骨干教师示范课、新教师过关课、全体教师公开课以及集群优秀教师展示课。

无极教学云是专注于打造全流程、数字化素质教育的新平台。无极教学云平台积极响应教育部关于“丰富课后服务内容，满足学生多种需求”的工作部署，致力于探索创新的在线教学技术平台服务模式。该平台以提升中小学课后服务水平、丰富课后服务内容、满足学生多样化需求为目标，同时强调重视学生素质的全面培养。

目前，无极教育云的新一代“智慧课堂”已与多所学校达成合作，如嘉善中学、合肥六中、山东枣庄三中、浙江专升本高等职业学校等。这些学校通过引入智慧课堂，实现了智能管理、智能教学、智能知识服务等方面的提升，有效推动了教育数字化转型。

随着2021年课后服务“5+2”模式及教育“双减”政策的发布，中小学素质教育和课后服务模式得到了极大的关注与推动。无极教育云平台在此背景下应运而生，旨在通过数字化、智慧化的方式，为学校提供优质的素质教育资源和课后服务项目。

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