竹韵特色班级建设方案（特色班级建设计划）

本土资源竹子子在幼儿区角游戏中的运用

1、我们一方面利用家长资源收集家庭中各种竹子，如淡竹、野竹子等，为游戏收集材料；另一方面利用家庭里竹编工匠或艺人的资源，对现有的材料进行半成品的加工，如对毛竹进行劈篾、劈成块面状、劈成筒状等，把竹子磨光滑，保证幼儿游戏的安全。家长资源利用还体现在利用各种竹子材料，编织竹用品或竹工艺品，引导幼儿学习简单的编织手法等。

2、投放各种自然材料、乡土资源、生态材料等。如在操场的角落划分出搭建区，投放各种材质和各种大小的石头、用木材制作的简易木梯、小木屋、砖头等。游戏场地开阔，适宜移动和组合材料，如在户外运动区，投放各种样式的钻桶、充满自然气息的树墩作平衡木、攀爬架、废旧轮胎等。

3、如：利用稻草做成形态各异的稻草龙，让幼儿给稻草龙“穿衣打扮”；利用细竹竿、竹滚圈等开展跳跃游戏，训练幼儿动作的灵敏性及协调性；利用清洗消毒后的废弃渔网，制成各种小鱼兜，开展游戏“网小鱼”。

4、幼儿收集的区域活动材料主要是通过采集、参观等活动收集的，在幼儿收集的材料中主要是自然材料。如：我们在春天来临的时候带幼儿上竹山采集山上竹壳、竹叶。夏天带幼儿到小溪捡石头。秋天时在散步、认识秋天、秋游中引导幼儿将落叶、树枝、野稻草带回来进行活动。

5、本书选取了竹子、木材、花布、棕叶、稻草、尼龙袋、玉米芯、沙子等九种常见的乡土材料，从材料的选择与加工、运动游戏的设计及课堂教学实践应用等方面，向读者呈现了在乡村随处可见的乡土材料在幼儿园教育教学中的开发和应用方法与途径。

6、保护幼儿的身体乃至生命是幼儿开展活动的前提，只有保证了材料本身的安全，才能发挥其教育作用。材料的投放要有利于幼儿身心健康，促使幼儿的机体得到发展，这是开展美工区角活动的前提也是宗旨。

我被学校定为株州市优秀团员叫写个人先进事迹该怎么写?

撰写个人先进事迹材料作为优秀团员，可以按照以下结构和要点进行：开篇简介 基本信息：简要介绍自己的姓名、所在单位及岗位，以及被评选为优秀团员的基本情况。工作表现 勤勉尽责：详细描述在工作中如何勤勉尽责，包括但不限于按时完成任务、主动承担额外工作、高效解决问题等。

优秀团员先进事迹范文如下：思想政治方面 我始终坚持以一名优秀团员的标准严格要求自己，积极学习党的路线、方针、政策，特别是“科学发展观”重要思想，不断提高自身的思想觉悟和政治素养。我深知，作为一名共青团员，要时刻保持思想上的先进性，紧跟时代步伐，为更好地服务同学、服务社会打下坚实的基础。

总之，该同学，品学兼优，乐观向上，有爱心，有责任心，能起到先锋模范作用，是一名优秀的团员干部。

班级对联大全

1、“青春激越，境界咸归课本；日月光华，乾坤自在学堂”，这副对联描绘了青春激荡的校园生活，学生们在知识的海洋中自由探索，日月交替，岁月如歌。还有“头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章”，这副对联表达了同学们不畏艰难，刻苦学习的决心与毅力。

2、岁月如歌，有情岁月来之不易；少年无知，如意少年何知如意。以下是我准备的小学班级教室对联，请您欣赏：上联：藏得下古往今来；下联：读不尽春夏秋冬。横批：终可破卷 上联：博学慎思明辨笃行；下联：勤勉致知创新进取。上联：雅量高致从书来；下联：淡泊明志自今始。

3、上联：勤奋学习争三好。下联：刻苦钻研登高峰。上联：千秋折桂手。下联：一代接班人。上联：匠心育桃李达材成德。下联：砺志担栋梁兴国安邦。上联：寄情德智体美。下联：寓教歌舞游玩。上联：十年寒窗苦读，效三皇五帝逐群雄。下联：一朝金榜题名，成八斗奇才傲天下。

4、智慧与勤奋 上联：“智慧点亮人生路” 下联：“勤奋铸就未来梦” 解释：这组对联旨在激励学生勤奋学习，用智慧照亮自己的人生道路，追求卓越。

5、高中班级励志对联示例如下：尚流云致远；须奋翮高飞。十年磨剑三日锋；数载人生在其中。高山景行三省吾身无逸连绵；书海泛舟阔步前行风光无限。惊涛拍岸万里行乘风破浪；时不我待惜光阴快马加鞭。舞风翔鸾旌歌闹处处迎新；披星戴月紫竹宁岁岁登高。